La construction du second blog avance, la première partie est terminée et permet de cerner une définition du savoir être.
Message aux autres bloggers de la licence: notre blog sera achevé la semaine prochaine, si certaines parties de notre plan vous intéressent ou font écho à votre travail, n'hésitez pas à nous laisser des commentaires la semaine prochaine dès la deuxième partie de la séance. Vos remarques sur le sujet seront les bienvenues!
Nous continueront à travailler sur notre blog pendant les vacances donc si vous avez le temps de le consulter avant le 6 mai, n'hésitez pas!
mardi 8 avril 2008
mardi 25 mars 2008
mardi 18 mars 2008
Mise en forme...
La grosse difficulté de ce travail est de réussir à s'organiser, surtout quand on travaille à deux et que l'autre n'est pas toujours disponible, aujourd'hui j'ai donc élaboré un plan qui devrait (si joelison est d'accord) construire notre second blog:
I/Qu'est-ce que le savoir-être?
1) Définition
2) Idées reçues et rectifications
II/ Le savoir être dans différents domaines
1) Dans l'éducation
2) Dans le domaine professionnel
III/ Le savoir être face à des questions particulières à l'école
1) Dans le socle commun de compétences
2) Est-il présent dans toutes les pédagogies?
3) Comment le construire face à des "différences" (handicap, phobie scolaire)?
D'autre part, malgré nos tentatives de prises de contact extérieures aux autres bloggers de la classe, celles-ci n'ont pas aboutit, est-ce une question qui a déjà était trop travaillé et qui intéresse peu? ou est-ce qu'elle est peu connue et jugée peu importante? ou encore, les enseignants trouvent-ils ce savoir tellement évident à l'école qu'il n'est pas utile d'en parler?
Une fois que nous aurons construit le blog "exposé", ce qui devrait être fait la semaine prochaine, et que vous aurez plus d'infos, nous vous invitons donc à nous donner votre avis sur la question. Pensez vous que le savoir être est une question centrale de l'éducation que vous tentez ou tenterez de mettre en place dans votre enseignement? A-t-il eu une place dans votre propre parcours scolaire?
I/Qu'est-ce que le savoir-être?
1) Définition
2) Idées reçues et rectifications
II/ Le savoir être dans différents domaines
1) Dans l'éducation
2) Dans le domaine professionnel
III/ Le savoir être face à des questions particulières à l'école
1) Dans le socle commun de compétences
2) Est-il présent dans toutes les pédagogies?
3) Comment le construire face à des "différences" (handicap, phobie scolaire)?
D'autre part, malgré nos tentatives de prises de contact extérieures aux autres bloggers de la classe, celles-ci n'ont pas aboutit, est-ce une question qui a déjà était trop travaillé et qui intéresse peu? ou est-ce qu'elle est peu connue et jugée peu importante? ou encore, les enseignants trouvent-ils ce savoir tellement évident à l'école qu'il n'est pas utile d'en parler?
Une fois que nous aurons construit le blog "exposé", ce qui devrait être fait la semaine prochaine, et que vous aurez plus d'infos, nous vous invitons donc à nous donner votre avis sur la question. Pensez vous que le savoir être est une question centrale de l'éducation que vous tentez ou tenterez de mettre en place dans votre enseignement? A-t-il eu une place dans votre propre parcours scolaire?
mardi 4 mars 2008
Contact et tri!
Aujourd'hui mon coéquipier préféré n'est pas là...
Pour éviter de trop avancer sans lui, je prend des contacts via les commentaires avec d'autres étudiants. Donc à tout ceux qui parlent des différences à l'école (handicap, surdoués...) sachez que ce sont des informations interessantes pour nous!
Je vous rapelle aussi que nous avons 2 sites, celui-ci qui est notre brouillon (infos, commentaires, difficultés, critiques...) et le savoiretre-educ.blogspot.com, qui sera notre production finale.
Aujourd'hui je vais essayer de recentrer un peu nos recherches, en relisant tout ce qu'on a déjà trouvé!
Pour éviter de trop avancer sans lui, je prend des contacts via les commentaires avec d'autres étudiants. Donc à tout ceux qui parlent des différences à l'école (handicap, surdoués...) sachez que ce sont des informations interessantes pour nous!
Je vous rapelle aussi que nous avons 2 sites, celui-ci qui est notre brouillon (infos, commentaires, difficultés, critiques...) et le savoiretre-educ.blogspot.com, qui sera notre production finale.
Aujourd'hui je vais essayer de recentrer un peu nos recherches, en relisant tout ce qu'on a déjà trouvé!
mardi 12 février 2008
de nouveaux outils !
Lors de notre périple "internetique ", nous avons décidé de garder nos deux blogs: un pour les recherches et commentaires, l'autre pour le "produit fini" de notre travail. Ces deux sites seront en lien.
Découvertes:
un blog déjà mis en lien
des recherches à affiner sur plusieurs auteurs (Pestalozzi, Daniel Goleman, Marshall Rosenberg et Edel Gött)
site du RERS http://www.mirers.org (en construction)
réflexion sur le rôle de l'environnement sur le savoir être de l'apprenant.
Découvertes:
un blog déjà mis en lien
des recherches à affiner sur plusieurs auteurs (Pestalozzi, Daniel Goleman, Marshall Rosenberg et Edel Gött)
site du RERS http://www.mirers.org (en construction)
réflexion sur le rôle de l'environnement sur le savoir être de l'apprenant.
mardi 5 février 2008
un savoir être , un savoir se comporter pour quel rôle social?
Savoir être... identifié comme un non sens philosophique.
http://www.cadredesante.com/spip/spip.php?article365
http://www.cadredesante.com/spip/spip.php?article365
une image de soi prôné
qu'est- ce qu'être ?
Prendre en considération son prorpre être...
Y at-il une école pour cela ?une éducation?
http://www.newzy.fr/management-rh/le-club-du-savoir-etre.html
Prendre en considération son prorpre être...
Y at-il une école pour cela ?une éducation?
http://www.newzy.fr/management-rh/le-club-du-savoir-etre.html
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